教育部办公厅近期部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动，要求严格实行就近入学政策、严格落实免试入学要求等,专项行动的工作目标是进一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，严格管控试点实验项目等特定类型招生，严肃查处招生入学环节不正之风和腐败问题，持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平，不断健全公平入学长效机制，维护良好教育生态。

　　义务教育，学生免试就近入学，既是原则要求，也是刚性约束。促进教育公平，要从义务教育入学开始抓起，明确要求各中小学不得通过“掐尖招生”等方式选拔学生，以实际行动维护良好教育生态。

　　近年来，少数地方和学校在义务教育招生阶段可谓下足了“功夫”。比如：有的学校将考试成绩优异的学生集中编入“实验班”，并集中优秀教师、优质教育资源，甚至还实施单独的课程编排，以此名义“掐尖招生”；有的自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类测试面试等。也许，这些做法能让少数学生学习成绩更加优异，同时让学校暂时提高升学率，扩大社会影响。然而，这些做法违反相关法规，损害教育公平，有违社会公平正义，导致绝大多数学生无法平等地享受教育资源带来的教育成果，让更多学生失去更加公平的教育机会，进而影响国家和民族的未来。

　　教育公平，既是社会公平的应有之义，也是培育学生全面发展的“助推器”。实施阳光招生，明确要求各地不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考，将会让教育公平惠及更多学生，有助于学生树立正确世界观、人生观，更好地成长成才。

　　谨防通过考试或变相考试的方式争抢优质生源，需要打好系列“组合拳”。相关部门和学校要密切合作，切实做好学位供给保障工作，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有序录取机制，切实保障公平入学机会；全面落实相关政策，进一步优化登记入学、电脑派位工作，实行电脑随机录取；严格管控特定类型招生，加强省级统筹，从严控制学校数量、招生规模，严格规范招生范围和程序；统一招生时间、入学时间，严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生。同时还要大力宣传招生政策，在招生入学关键环节和关键时间，主动就群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作，接受群众监督。只有政府、学校和社会等各方面通力协作，严格落实教育部部署的“七项重点任务”，才能确保阳光招生落实落细落地，更好促进义务教育优质均衡发展，维护社会公平正义。

　　让每个孩子都能接受公平、有质量的教育，是功在当代、利在千秋的大事。从义务教育招生抓起，谨防通过考试或变相考试的方式争抢优质生源，必将减轻学生及家长教育焦虑，更好维护良好教育生态，进一步提高人民群众教育获得感，服务教育强国建设。